Guia para Pais: Escolhendo um Brinquedo para cada Idade

Na postagem anterior para psicopedagogos falei sobre o uso dos jogos cognitivos na avaliação e intervenção psicopedagógica, mas me ocorreu que talvez os pais tenham dúvidas sobre como escolher o melhor brinquedo para cada idade do o seu filho. Dúvidas que sempre aparecem são:

• O que comprar?
• Como identificar o tipo de brinquedo ideal que pode ser oferecido em cada idade?
• Estes jogos realmente ajudam no desenvolvimento do meu filho?
• Preciso gastar muito?
• Devo seguir o selo de indicação de faixa etária?

Para isso, escrevi este artigo, um “guia” para auxiliar você, pai ou mãe, a escolher corretamente o brinquedo para cada idade do seu filho.

Sabemos que, o uso adequado dos jogos, permitem oferecer experiências verdadeiramente significativas para as crianças de todas as idades, enriquecendo os níveis de desenvolvimento.

Vygotsky afirma que, a evolução do desenvolvimento cognitivo se dá pela criação da zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que é um estágio intermediário entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.

Com base nestas informações, podemos afirmar que as brincadeiras lúdicas e os jogos cognitivos ajudam a desenvolver funções importantes como a coordenação motora, memória, fala, percepção, noção espacial e temporal e a própria conscientização do seu corpo. Devemos nos ater a idade apropriada para cada jogo ou brincadeira e incentivar estas vivências lúdicas, seja em casa, na escola ou no consultório psicoterapêutico.

É do zero aos seis anos que acontece o período de maior desenvolvimento da criança e, por isso, as experiências vivenciadas nesta fase são fundamentais para que ela desenvolva sua autonomia corporal e maturidade sócio emocional.

Escrever sobre este assunto é um trabalho difícil já que cada pessoa é única e pode aprender mais ou menos rápido que as outras. A ideia deste artigo é orientar a escolher o melhor brinquedo para cada idade para seu filho de modo geral, podendo ser adaptado de acordo com as aptidões de cada criança.

Um brinquedo para cada idade: Segurança e aprendizado na medida certa

Geralmente os pais, no intuito de agradar, escolhem um brinquedo “mais legal” para seu filho, porém muitas vezes não atentam à faixa etária indicada.

Um brinquedo indicado para crianças com faixa etária de 3-5 anos poderá causar problemas para uma criança que se enquadra na faixa dos 0-3 anos, isso porque as crianças dessa segunda faixa ainda não conseguem manusear ou segurar objetos com segurança sozinhas, geralmente balançam, apertam e o jogam. Isso facilita a ocorrência de acidentes, que normalmente acontecem quando menos esperamos e dependendo do tipo de brinquedo, um segundo de distração pode levar a um acidente mais grave.

Muitas vezes no momento da compra achamos que o brinquedo pode ser “infantil” demais para uma criança. Porém, a indicação de faixa etária é baseada em estudos técnicos e pedagógicos além de diversos testes de confiabilidade do produto, para além de garantir a segurança também exercer seu papel principal: o aprendizado de seu filho.

Confira alguns brinquedos e jogos que poderão ajudar os pais e professores na escolha adequada de acordo com a idade da criança:

De 0 a 5 meses

O bebê precisa de itens que estimulem seus sentidos e contribuam para seu desenvolvimento motor.

Somente a partir do 4º mês o bebê consegue segurar, morder e apertar objetos e começa a criar sua coordenação motora. A criança se sente atraída por móbiles bem coloridos e com sons até o 5º mês. Neste idade os pais devem ficar atentos, pois se derem um brinquedo mais rígido eles podem se tornar perigosos, pois a criança pode pegar e puxar para cima dela sem controlar sua força.

Podemos oferecer:

• Chocalhos;
• Brinquedos musicais;
• Móbiles;
• Mordedores;
• Livrinhos e bonecos de pano ou plástico para uso no banho;
• Tapetes montáveis de EVA ou tapetes de plástico;
• Brinquedos de berço.

De 6 meses a 1 ano

É entre 6 e 8 meses que o bebê consegue ficar sentado, começa a examinar os brinquedos com as mãos, analisando e prestando atenção em suas formas, cores, sons. Nesta idade brinca de destruir: o adulto empilha os blocos e ele derruba tudo. Aos 9 meses, aperta os botões e adora provocar os barulhos dos brinquedos sonoros.

Ofereça:

• Brinquedos flutuantes para o banho (o famoso patinho de borracha);
• Caixas ou brinquedos que se encaixam um dentro do outro;
• Brinquedos de martelar, empilhar, montar e desmontar;
• Espelhos (feitos de adesivo e plástico);
• Brinquedos interativos que emitam sons por meio de botões, de apertar, girar ou empurrar.

De 1 a 2 anos

Nessa idade a criança começa a andar e qualquer objeto ao redor dele chama a atenção do bebê: ele quer mexer em tudo.

É também nesse momento da vida que ele começa a se relacionar e interagir com outras crianças e começam a “imitar a vida adulta”. Assim, adoram brinquedos de telefone, brinquedos que simulem o ato de dirigir ou de cozinhar, bonecas para ninar, entre outros. Ela precisa de brinquedos que a façam se movimentar, como carrinhos de empurrar.

Dê preferência por:

• Brinquedos com texturas variadas que estimulam a visão, o tato e a audição;
• Brinquedos que simulam ações adultas (martelinhos, voltantes, cozinhas, etc);
• Bonecas de tecido e bichos de pelúcia, de preferência de material atóxico;
• Livros e álbuns de fotografia com ilustrações de familiares ou objetos conhecidos;
• Brinquedos médios e leves de empurrar ou puxar, de montar e desmontar.

De 2 a 3 anos

Essa é a hora de introduzir a massinha de modelar, o guache para ela pintar com as pontas dos dedos, desenhar com giz de cera, que a ajudarão a desenvolver a coordenação motora fina e estimular sua criatividade. Com a curiosidade aguçada, seu filho também vai se interessar muito por itens com portas que se abrem e fecham e botões para apertar. Nesta fase a criança adora apertar botões e encaixar objetos (agora ela começa a brincar de encaixar as letras do tapete de EVA).

Podemos oferecer:

• Bolas;
• Blocos de empilhar de madeira ou de plástico;
• Brinquedos de encaixar ou de equilibrar um em cima do outro;
• Brinquedos musicais;
• Brinquedos de praia ou piscina;
• Carrinhos;
• Bonecas;
• Cavalinho de balanço.
• Blocos com formas, cores e de diversos tamanhos;
• Massinha de modelar e lápis de cor com papel para desenhar.

Dica: Nesta idade podemos incentivá-los a organizar e recolher os brinquedos utilizados.

De 3 a 4 anos

Nessa idade é importante para a criança ter brinquedos que possam exercitar sua motricidade fina (a maneira como usamos os nossos braços, mãos e dedos, de acordo com a exigência da atividade), e também passa a brincar mais em conjunto com os colegas e, dividir seus brinquedos e fazer as coisas com mais concentração.

Agora os blocos de montar (Toyster, Lego ou Tand Kids por exemplo) diminuem de tamanho e seus baús de brinquedos ganham mais itens com opções para montar e construir, como quebra cabeças.

Quando chegam perto dos 4 anos de idade a imaginação, através do faz de conta, começa a ocupar grande parte das brincadeiras da criança: cavaleiros, princesas e até mesmo ideias de profissões entram para ficar. Para melhorar tudo isso você pode oferecer cenários para completar a fantasia: navios, pistas de corrida, forte apache, castelos, teatro para fantoches, casinhas de boneca, só para citar alguns.

• Aviões;
• Trenzinhos de puxar;
• Brinquedos infláveis;
• Bolhas de sabão;
• Caixa de areia;
• Casinha de bonecas;
• Ferramentas de brinquedo;
• Máscaras, fantasias e fantoches;
• Instrumentos musicais;
• Mantenha os brinquedos de montar e desmontar;
• Quebra-cabeça,  livros com ilustrações e livros de histórias.

De 4 a 6 anos

Esta fase deve ser bem explorada, pois é a fase do imaginário, a criatividade está em pleno desenvolvimento e os brinquedos devem auxiliar a criança a entrar no mundo da fantasia. Habilidades como estratégia e memória ficam ainda mais aguçadas, é nesta fase que surgem os primeiros jogos (os mais simples como dominó e memória) e quebra-cabeças.

Cheia de energia, a criança é atraída pelo movimento: carrinhos, motos, trens, aviões e, claro, as bicicletas. A partir dos 4 anos, mover um brinquedo por controle remoto é um grande desafio.

Você pode oferecer os seguintes brinquedos (e claro, aproveitar os brinquedos do ano anterior):

• Material de papelaria;
• Dinheiro de brinquedo;
• Caixa registradora, telefone, utilidades domésticas de brinquedo;
• Carrinhos (Hotwheels por exemplo) com cidadezinhas com postos de gasolina e meios de transporte de todos os tipos (A criança adoram simular acontecimentos que veem no dia a dia);
• Diversos tipos de brinquedo-cenários, como por exemplo: Forte Apache, Batcaverna, Casinhas de bonecas com móveis, entre outros.
• Instrumentos musicais (perto dos 6 vocês podem começar a estimulá-los com instrumentos reais, dependendo do interesse da criança).

A partir de 6 anos

As crianças aqui estão na fase de alfabetização e entendem mais a lógica nas decisões estratégicas. Jogos de competição passam a ser melhor aproveitados pelas crianças.

Neste período a imaginação muda de foco: esquecem as imitações e começam a pensar e imaginar através de bonecos o que querem ser ou fazer na fase adulta.

Agora vale de tudo, jogos de tabuleiro, sorte, estratégia, cartas ou dados são preferencia nesta fase.

Opções não faltam:

• Pipas;
• Carros de corrida;
• Trens elétricos;
• Argila para modelar;
• Artigos esportivos;
• Brinquedos de mágica;
• A primeira bicicleta, patins, patinetes ou skate;
• Jogos eletrônicos e/ou vídeo games;
• Jogos de tabuleiro;
• Jogos de Cartas (UNO e Super Trunfo por exemplo);
• Brinquedos Colecionáveis;
• Quebra cabeça;
• Kits diversos.

Uma última dica (a mais importante)

Caso algum brinquedo para cada idade listada não seja acessível, lembre-se: as brincadeiras são mais importantes que os brinquedos em si. Elas podem ser feitas com pouquíssimos recursos, é só usar a imaginação, e também, antes de comprar brinquedos ou jogos, tenham em mente de que a sua presença é o melhor presente!

Brinquem com seus filhos.

Conte-nos como seus filhos brincam comentando abaixo. Até o próximo artigo!