Clínica Multidisciplinar em Alvorada para crianças e adultos
Ligue (51) 3044-5886
Av. Getúlio Vargas, 1881/204 - Bela Vista - Alvorada/RS
Horário de Funcionamento
Seg — Sex: 8h às 18h | Sáb: Agendamento | Dom: FECHADO
Reeducação Alimentar

O que é Depressão?

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Sintomas da depressão

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Tratamento da depressão

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OUTROS SERVIÇOS

A dependência química está classificada entre os transtornos psiquiátricos, sendo considerada uma doença crônica que pode ser tratada e controlada simultaneamente como doença e como problema social, (OMS, 2001). Por se tratar de uma doença crônica leva a pessoa a uma progressiva mudança de comportamento, gerando uma adaptação a doença, a fim de proteger o uso da droga. Ainda na concepção da dependência química como doença, ela é caracterizada como progressiva, incurável, mas tratável, apesar de problemas significativos para o dependente. É uma doença de evolução própria, que pode levar à insanidade, prisão, morte ou ao tratamento.
As Dificuldades de Aprendizagem são consideradas como um conjunto de problemas de aprendizagem que afeta a forma de como a criança processa a informação, resultando em dificuldades quanto à capacidade de falar, soletrar, ler, escrever, organizar informações ou realizar cálculos matemáticos.
A depressão é uma doença ou um distúrbio afetivo, que aflige humanidade desde suas origens, atacando a autoestima. Sentimentos de inferioridade e tristeza profunda são comuns em pessoas com depressão.
O DSM-5 descreve o autismo como, em geral, um distúrbio de desenvolvimento que leva a severos comprometimentos de comunicação social e comportamentos restritivos e repetitivos que tipicamente se iniciam nos primeiros anos de vida.
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção)
Nos distúrbios da fala, a produção de um som é difícil. Como resultado, as crianças ficam menos capazes de se comunicar de maneira significativa. Cerca de 5% das crianças que entram no ensino fundamental têm um distúrbio da fala